POLITICAS ACADEMICAS Y SALIDAS DE CAMPO / Adriana Jacqueline Vinueza Segovia.

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2016Descripción: 105 páginas : gráficas * 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE-MCE V797 2016
Recursos en línea:
Contenidos:
El presente trabajo de investigacion propone un manual de politicas academicas y salidas de campo, para el correcto funcionamiento de las giras de observacion en la carrera de Hoteleria y Turismo de la PUCE SD. La metodologia que se empleo en el estudio, se baso en un enfoque cuantitativo y cualitativo donde se procedio a convertir las repuestas cualitativas (letras), se realizo la transformacion a numeros para proceder a efectuar el analisis y la tabulacion respectiva de la investigacion. Para lo que se plantearon diversos instrumentos de recogida de informacion. La muestra con la que se trabajo esta constituida por 77 estudiantes matriculados y por docentes (que participaron en el focus group) de la asignatura de Geografia Aplicada del periodo academico 2015_01, mediante el instrumento de cuestionario. Para obtener los resultados de las encuestas se procedio a ejecutar un analisis de los datos obtenidos acerca de las giras de observacion ejecutadas, ademas se realizo un focus group (grupo focal) con la participacion de docentes de la carrera de Hoteleria y Turismo, los cuales realizaron aportes para la elaboracion del Manual de Giras de Observacion, que esta compuesto de consideraciones generales, administrativas, academicas, ademas de funciones, derechos, obligaciones, sanciones para el docente principal y acompañante, estudiantes, programador y tour lider. Por ultimo se procedio a realizar una encuesta de satisfaccion a los Docentes responsables de las salidas del periodo academico 2015_02, cabe mencionar que el 75% de los encuestados recomendaron el uso del manual.
Nota de disertación: Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General ECE-MCE V797 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO026716
Total de reservas: 0
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
ECE-MCE T7596 2016 Estudio de la influencia de los postulados andragógicos en el desarrollo de la autoeficacia en los estudiantes del postgrado nacional de medicina familiar de la puce quito en el primer semestre de 2015 / ECE-MCE V2342 2017 ESTUDIO DE LA RELACION ENTRE LA SATISFACCION Y EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ESTUDIANTES DE LOS SEXTOS AÑOS DE EDUCACION BASICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA FISCAL KASAMA EN LA ASIGNATURA DE EDUCACION FISICA. / ECE-MCE V713 2016 DISEÑO DE UN MANUAL DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES QUE MEJORE EL PRACTICUM EN LA NUEVA CARRERA DE TURISMO DE LA PUCESD / ECE-MCE V797 2016 POLITICAS ACADEMICAS Y SALIDAS DE CAMPO / ECE-MCE V797 2017 APLICACION DE ESTRATEGIAS DE ORGANIZACION DE LA INFORMACION PARA MEJORAR LA COMPRENSION LECTORA DE LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO DE EDUCACION BASICA EN LA UNIDAD EDUCATIVA 9 DE OCTUBRE DURANTE EL AÑO LECTIVO 2016-2017. / ECE-MIE Ag91e 2019 Estudio histórico del calendario ecuatorial andino chakana aplicada al programa tini para el buen vivir en la construcción de la identidad cultural en los estudiantes del 3° año en la uep francisco menghini, parroquia rio verde. / ECE-MIE An248i 2019 IMPLEMENTACION DE LA PLATAFORMA EDUCATIVA EDOOME COMO ESTRATEGIA METODOLOGICA DE ALFABETIZACION MEDIATICA EN DOCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA VILLA FLORIDA. /

Costo USD80,00

Director: Pablo Del Val Martin, Mg. Lectores:Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Edgar Efrain Obaco Soto, Mg.

Tesis Magíster en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2016

El presente trabajo de investigacion propone un manual de politicas academicas y salidas de campo, para el correcto funcionamiento de las giras de observacion en la carrera de Hoteleria y Turismo de la PUCE SD. La metodologia que se empleo en el estudio, se baso en un enfoque cuantitativo y cualitativo donde se procedio a convertir las repuestas cualitativas (letras), se realizo la transformacion a numeros para proceder a efectuar el analisis y la tabulacion respectiva de la investigacion. Para lo que se plantearon diversos instrumentos de recogida de informacion. La muestra con la que se trabajo esta constituida por 77 estudiantes matriculados y por docentes (que participaron en el focus group) de la asignatura de Geografia Aplicada del periodo academico 2015_01, mediante el instrumento de cuestionario. Para obtener los resultados de las encuestas se procedio a ejecutar un analisis de los datos obtenidos acerca de las giras de observacion ejecutadas, ademas se realizo un focus group (grupo focal) con la participacion de docentes de la carrera de Hoteleria y Turismo, los cuales realizaron aportes para la elaboracion del Manual de Giras de Observacion, que esta compuesto de consideraciones generales, administrativas, academicas, ademas de funciones, derechos, obligaciones, sanciones para el docente principal y acompañante, estudiantes, programador y tour lider. Por ultimo se procedio a realizar una encuesta de satisfaccion a los Docentes responsables de las salidas del periodo academico 2015_02, cabe mencionar que el 75% de los encuestados recomendaron el uso del manual.

WL

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas