Análisis de la formación de enfermería en los graduados de la PUCE – SD. / Dayana Andrea Aquino López, Vanessa Alejandra Romero Arroyo.

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2017Descripción: 117 páginas : gráficas * 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • EENF Aq56 2017
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Contenidos:
El presente trabajo de titulacion se elaboro con la finalidad de evaluar el desempeño de los graduados de enfermeria de la PUCE SD, a traves de las caracteristicas sociodemograficas, laborales y la determinacion del nivel de competencias. Un profesional competente es el que brinda una atencion integral personalizada al individuo, familia y comunidad, considerando a sus pacientes como seres holisticos, e identificando sistematicamente sus problemas y necesidades para solventarlos mediante intervenciones de enfermeria basadas en evidencia cientifica, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y el estado de salud de la poblacion. Es un estudio de tipo cualitativo fenomenologico, ya que recoge datos sobre la perspectiva de la formacion recibida por los profesionales, ademas es cuantitativo descriptivo debido a que se realizo observacion directa para determinar el nivel de competencias. Se utilizo una muestra de 90 graduados que laboran en el sector publico y privado de la provincia. Entre los resultados encontrados se demostro que la edad media de los profesionales fue 28 años; el 94% cuenta con titulo de tercer nivel; el 90% se desempeña en la funcion asistencial de la carrera; y el 50% cuenta con una experiencia laboral menor a 2 años. Se concluyo que aproximadamente el 30% de la muestra son competentes y el 55% son medianamente competentes; los aspectos donde presentaron mayor fortaleza son: aplicacion de estandares de calidad y de enfermeria basada en evidencia en el cuidado integral al paciente, liderazgo y actitud proactiva, positiva y humanista en su quehacer.
Nota de disertación: Tesis Licenciadas en Enfermería. Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017
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Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General EENF Aq56 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO027115
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Costo USD 80

Director: Marcelo Eduardo Tutillo Carrillo, Mg. Lectores: Jessica Mariuxi Figueroa Andrade, Mg. Ana Lucia Quiroz Hidrovo, Mg.

Tesis Licenciadas en Enfermería. Escuela de Enfermería Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017

El presente trabajo de titulacion se elaboro con la finalidad de evaluar el desempeño de los graduados de enfermeria de la PUCE SD, a traves de las caracteristicas sociodemograficas, laborales y la determinacion del nivel de competencias. Un profesional competente es el que brinda una atencion integral personalizada al individuo, familia y comunidad, considerando a sus pacientes como seres holisticos, e identificando sistematicamente sus problemas y necesidades para solventarlos mediante intervenciones de enfermeria basadas en evidencia cientifica, con el objetivo de mejorar la calidad de vida y el estado de salud de la poblacion. Es un estudio de tipo cualitativo fenomenologico, ya que recoge datos sobre la perspectiva de la formacion recibida por los profesionales, ademas es cuantitativo descriptivo debido a que se realizo observacion directa para determinar el nivel de competencias. Se utilizo una muestra de 90 graduados que laboran en el sector publico y privado de la provincia. Entre los resultados encontrados se demostro que la edad media de los profesionales fue 28 años; el 94% cuenta con titulo de tercer nivel; el 90% se desempeña en la funcion asistencial de la carrera; y el 50% cuenta con una experiencia laboral menor a 2 años. Se concluyo que aproximadamente el 30% de la muestra son competentes y el 55% son medianamente competentes; los aspectos donde presentaron mayor fortaleza son: aplicacion de estandares de calidad y de enfermeria basada en evidencia en el cuidado integral al paciente, liderazgo y actitud proactiva, positiva y humanista en su quehacer.

WL

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