La vocación docente en educadoras de párvulos que se desempeñan en centros infantiles fiscales en la ciudad de santo domingo, periodo 2016-2017. / Jessica Lucía García García

Costo USD80

Directores: Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Lectores: Yohana Lema Garcia, Mg. Ena Guadalupe Basurto Andrade, Mg.

Tesis Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017

En este trabajo investigativo se busco describir las caracteristicas que presenta la vocacion docente en las educadoras de parvulos, que se desempeñan en centros infantiles fiscales de Santo Domingo, en funcion de este objetivo se considero una muestra de cinco docentes parvularias, con las cuales se trabajo mediante entrevista, para conocer la opinion de ellas, sobre el ejercicio de su profesion, la entrevista se conformo de cuatro ambitos, los mismos que se consideraron esenciales para el estudio de casos, que fue la linea investigativa escogida. En los ambitos se enmarcan caracteristicas personales, origen de la vocacion, formacion profesional y humana, asi como los obstaculos y oportunidades dentro del campo laboral. Este trabajo pertenece a una metodologia cualitativa, la misma que se enfoco en el tipo estudio de casos, por lo cual se aplico como tecnica el analisis de datos, lo que permitio presentar la interpretacion de cada una de las preguntas planteadas en la entrevista. Se comprobo la hipotesis que señala que: La vocacion docente en educadoras de parvulos que se desempeñan en centros infantiles fiscales de Santo Domingo, presenta rasgos de un gran aprecio por su profesion, una contraposicion entre formacion academica y experiencia profesional y una relativa conformidad con la situacion laboral. Se emitieron recomendaciones donde se señala la prioridad que existe de continuar con el estudio de casos sobre la vocacion docente en la provincia y el pais.

FN