LA VOCACION DOCENTE EN EDUCADORAS DE PARVULOS QUE SE DESEMPEÑAN EN ESCUELAS Y UNIDADES EDUCATIVAS FISCALES EN LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO, PERIODO 2016-2017. / Yessenia Isabel García Zambrano

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2017Descripción: 83 páginas + 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • ECE-MCE G164z 2017
Recursos en línea:
Contenidos:
Este trabajo de investigacion se enfoca de forma directa en la importancia de la vocacion docente en el area de educacion inicial. Por lo que presenta la realidad que viven los docentes de esta area dentro y fuera de las aulas de clases, asi como la motivacion principal que les ha llevado a escoger la enseñanza a los mas pequeños como su profesion, que es lo que deben poseer para desarrollar su trabajo. Tuvo objetivo general describir las caracteristicas que presenta la vocacion docente en educadoras de parvulos que se desempeñan en escuelas y Unidades Educativas fiscales de Santo Domingo, periodo 2016-2017. En el aspecto teorico se define a la vocacion como el motivo que lleva a cada ser humano a ejercer una profesion, la misma que es su talante para buscar cada dia nuevas estrategias dentro del desempeño de sus funciones como docente. Asi tambien se encuentran las leyes que rigen la actividad del educador en Ecuador, que enmarcan su desempeño, considerando las principales aristas que conforman realidad sociocultural y economica de los docentes de parvulos. La metodologia que se aplico fue la cualitativa, de tipo estudio de casos. Se concluyo que las educadoras parvularias que laboran en las escuelas y Unidades Educativas fiscales de Santo Domingo poseen vocacion para la enseñanza de los mas pequeños, y esto se evidencia en la dedicacion con la que se entregan, el entusiasmo con el que hablan de su trabajo y el tiempo que invierten para preparar sus materiales y recursos. Asimismo se recomienda la continuidad de este estudio de forma mas amplia, llegando a considerar a la Provincia entera dentro de un estudio futuro.
Nota de disertación: Tesis Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017
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Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General ECE-MCE G164z 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO027269
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Costo USD80

Directores: Marcos Andres Santibañez Bravo, PhD. Lectores: Ascension Ballesteros Pelegrin, Mg. Yasselle Angela Torres Herrera, Mg.

Tesis Magister en Ciencias de la Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017

Este trabajo de investigacion se enfoca de forma directa en la importancia de la vocacion docente en el area de educacion inicial. Por lo que presenta la realidad que viven los docentes de esta area dentro y fuera de las aulas de clases, asi como la motivacion principal que les ha llevado a escoger la enseñanza a los mas pequeños como su profesion, que es lo que deben poseer para desarrollar su trabajo. Tuvo objetivo general describir las caracteristicas que presenta la vocacion docente en educadoras de parvulos que se desempeñan en escuelas y Unidades Educativas fiscales de Santo Domingo, periodo 2016-2017. En el aspecto teorico se define a la vocacion como el motivo que lleva a cada ser humano a ejercer una profesion, la misma que es su talante para buscar cada dia nuevas estrategias dentro del desempeño de sus funciones como docente. Asi tambien se encuentran las leyes que rigen la actividad del educador en Ecuador, que enmarcan su desempeño, considerando las principales aristas que conforman realidad sociocultural y economica de los docentes de parvulos. La metodologia que se aplico fue la cualitativa, de tipo estudio de casos. Se concluyo que las educadoras parvularias que laboran en las escuelas y Unidades Educativas fiscales de Santo Domingo poseen vocacion para la enseñanza de los mas pequeños, y esto se evidencia en la dedicacion con la que se entregan, el entusiasmo con el que hablan de su trabajo y el tiempo que invierten para preparar sus materiales y recursos. Asimismo se recomienda la continuidad de este estudio de forma mas amplia, llegando a considerar a la Provincia entera dentro de un estudio futuro.

FN

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