DISEÑO DE UN LIBRO ILUSTRADO QUE EVIDENCIE LOS PRIMEROS ASENTAMIENTOS DE LOS COLONOS, DIRIGIDO A NIÑOS DE TERCER AÑO DE EDUCACION BASICA DE LA CIUDAD DE SANTO DOMINGO / Eliana Carolina Carrera Marmolejo; Miguel Ángel Fierro Valdiviezo

Por: Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2017Descripción: 86 páginas + 1 CD-ROMTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • EDIS C233d 2017
Recursos en línea:
Contenidos:
El actual proyecto de titulacion tiene como objetivo el diseño de un libro ilustrado sobre los primeros asentamientos colonos, donde se ha rescatado la memoria historica que se posee Santo Domingo, su proposito es crear alternativas didacticas en su aprendizaje sociocultural desarrollado para estudiantes de tercer año de educacion general basica, fomentando el interes en estos temas. Por esa razon se realizo una investigacion cualitativa, tomando en cuenta el uso de tecnicas como la entrevista, analisis documental y la observacion participante en el publico objetivo, para identificar memorias sobre los inicios de la ciudad, que añada datos historicos sobre los asentamientos colonos, por medio de personas relacionadas a estos ambitos. Uno de los resultados que presenta mayor relevancia es la ilustracion, la cual ayuda a mejorar el nivel de comprension y aprendizaje en los alumnos mediante la relacion texto – imagen. Por esta razon el libro ilustrado es una alternativa didactica, que al ser aplicada en la enseñanza de los niños genera una lectura interesante a base del diseño. Finalmente, la propuesta del libro ilustrado se ha validado a traves de entrevistas a especialistas en Diseño y Docentes de la Escuela Basica que pertenecen a una institucion en convenio con la PUCESD, de la misma manera por un grupo de estudiantes que son parte del publico objetivo, representandolo como un apoyo didactico para rescatar la memoria historica, por ello se invita a estudiantes, docentes y publico en general a leer el contenido del trabajo para su comprension y analisis.
Nota de disertación: Tesis Diseñadores con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura topográfica Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Santo Domingo Sala general Col General EDIS C233d 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo SDO027334
Total de reservas: 0

Costo USD80,00

Director: Abraham Gonzalo Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Jose Angel Gonzalez Ricardo, Mg. Nelson Geovany Carrion Bosquez, Mg.

Tesis Diseñadores con mención en Comunicación Visual. Escuela de Diseño Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2017

El actual proyecto de titulacion tiene como objetivo el diseño de un libro ilustrado sobre los primeros asentamientos colonos, donde se ha rescatado la memoria historica que se posee Santo Domingo, su proposito es crear alternativas didacticas en su aprendizaje sociocultural desarrollado para estudiantes de tercer año de educacion general basica, fomentando el interes en estos temas. Por esa razon se realizo una investigacion cualitativa, tomando en cuenta el uso de tecnicas como la entrevista, analisis documental y la observacion participante en el publico objetivo, para identificar memorias sobre los inicios de la ciudad, que añada datos historicos sobre los asentamientos colonos, por medio de personas relacionadas a estos ambitos. Uno de los resultados que presenta mayor relevancia es la ilustracion, la cual ayuda a mejorar el nivel de comprension y aprendizaje en los alumnos mediante la relacion texto – imagen. Por esta razon el libro ilustrado es una alternativa didactica, que al ser aplicada en la enseñanza de los niños genera una lectura interesante a base del diseño. Finalmente, la propuesta del libro ilustrado se ha validado a traves de entrevistas a especialistas en Diseño y Docentes de la Escuela Basica que pertenecen a una institucion en convenio con la PUCESD, de la misma manera por un grupo de estudiantes que son parte del publico objetivo, representandolo como un apoyo didactico para rescatar la memoria historica, por ello se invita a estudiantes, docentes y publico en general a leer el contenido del trabajo para su comprension y analisis.

MM

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