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La escuela que redime / Sonia Fernández Rueda
Series Biblioteca de HistoriaEditor: Ecuador : CEN , 2018Edición: 1° EdDescripción: 305 páginas ; 21 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789942320070
- 370.9 F397c 2018
Contenidos:
La construccion de un nuevo modelo de maestros. — Los maestros cuantificados y clasificados. — El campo de lo social: la agencia asignada a los maestros. — La propuesta integral de formacion docente. — Intelectuales, tecnicos y burocratas. — La niñez sometida y observada. — Bases decimononicas de disciplinamiento infantil: lancasterismo y lasallismo. — El “descubrimiento de la infancia desvalida”. — La escuela que redime. — La “Escuela Nueva”. — Las pedagogias reformadas: “La escuela para la vida y por la vida”. — La puesta en marcha de la vanguardia pedagogica. — Administracion escolar: centralizacion y tecnificacion. — Conclusiones
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro
|
Sede Santo Domingo Sala general | Col General | 370.9 F397c 2018 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | SDO027969 |
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Donacion de PUCE Quito. 03 de junio de 2019
La construccion de un nuevo modelo de maestros. — Los maestros cuantificados y clasificados. — El campo de lo social: la agencia asignada a los maestros. — La propuesta integral de formacion docente. — Intelectuales, tecnicos y burocratas. — La niñez sometida y observada. — Bases decimononicas de disciplinamiento infantil: lancasterismo y lasallismo. — El “descubrimiento de la infancia desvalida”. — La escuela que redime. — La “Escuela Nueva”. — Las pedagogias reformadas: “La escuela para la vida y por la vida”. — La puesta en marcha de la vanguardia pedagogica. — Administracion escolar: centralizacion y tecnificacion. — Conclusiones
Educación Básica
MM
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