MATERIALES DIDACTICOS SOBRE LENGUA Y LITERATURA PARA EL DESARROLLO DE LAS CONCIENCIAS LINGUISTICAS EN NIÑOS DE SEGUNDO AÑO DE LA ESCUELA UNIDOCENTE TENIENTE CARLOS DIAZ TERAN, AÑO LECTIVO 2019-2020. / Magalí Esperanza Reyes Legarda.
Editor: Ecuador : [sin editorial] , 2019Descripción: 115 páginas + 1 CD-ROMTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- ECE-MIE R3305m 2019
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Santo Domingo Sala general | Col General | ECE-MIE R3305m 2019 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | SDO028242 |
Navegando Sede Santo Domingo estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
Costo USD80
Director: Gonzalo Abraham Viñan Carrasco, Mg. Lectores: Yullio Cano de la Cruz, Mg. Juan Pablo Ruiz Yepez, Mg.
Tesis Magíster de Innovación de Educación. Escuela de Ciencias de la Educación Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo 2019
La investigacion realizada tiene como objetivo: fortalecer la conciencia linguistica a traves del empleo de material didactico en cuanto al area de Lengua y Literatura, dirigido a estudiantes de segundo año de educacion general basica de la escuela unidocente teniente Carlos Diaz Teran, año lectivo 2019-2020. El problema en el que se basa la investigacion tiene correspondencia con la falta de material didactico para mejorar esta necesidad. Como parte de la metodologia se propone un enfoque mixto de diseño experimental y de tipo cuasiexperimental. La muestra de estudio se conforma de 10 estudiantes de segundo año de EGB. Para el proceso de recoleccion de datos se emplean tecnicas como el pretest y postest, la observacion participante y la entrevista, mientras que los instrumentos son el cuestionario, el registro anecdotico y la guia de preguntas. Entre los resultados mas relevantes se obtuvo que el diseñar material didactico para los niños de segundo grado en el area le Lengua y Literatura permite mejorar el aprendizaje y desarrollar la oralidad ya que en este trabajo de investigacion se encontro que los niños son diestros en cuanto a la oralidad, reconocen la semantica de las palabras, formulan oraciones y reconocen los sonidos. Tambien se concluye que es viable diseñar material para estos temas ya que el Ministerio impone esta propuesta pero no otorga material didactico para trabajar en ello. Por ello se invita a docentes, estudiantes y publico en general a leer el contenido de este trabajo para su comprension y analisis.
FN
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