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Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttal
Series Practical language teaching | Practical language teachingProductor: London: Heinemann Educational Books, 1982Edición: 1Descripción: 233 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9780435289737
- 428.007 N9761t
Contenidos:
1. What is reading?.-- 2. Reading for what purpose?.-- 3. Selecting a Text.-- 4. Increasing and varying reading speed.-- 5. Utilizing non-text information.-- 6. Word-attack skills.-- 7. Text-attack skills 1.-- 8. Text-attack skills 2.-- 9. Questioning.-- 10. Other forms exploitation.-- 11. An intensive reading lesson.-- 12. An extensive reading programme.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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Sede Ambato Sala general | Col General | 428.007 N9761t 1982 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | AMB025634 | |||
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Libro
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Sede Ambato Sala general | Col General | 428.007 N9761t 1982 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.2 | Disponible | AMB025537 | |||
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Libro
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Sede Ambato Sala general | Col General | 428.007 N9761t 1982 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.3 | Disponible | AMB025538 |
Total de reservas: 0
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| 428.007 M4789u 1985 Using drama in the classroom / John McRae | 428.007 N789c 1987 Conversation / Rob Nolasco ; Lois Arthur | 428.007 N9761t 1982 Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttal | 428.007 N9761t 1982 Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttal | 428.007 N9761t 1982 Teaching reading skills in a foreign language / Christine Nuttal | 428.007 R353l 1995 Learning styles in the esl/efl classroom / | 428.007 R622p 1978 A practical guide to the teaching of english as a second or foreign language / Wilga M. Rivers ; Mary S. Temperley |
Bibliography: p. [231]-233.
1. What is reading?.-- 2. Reading for what purpose?.-- 3. Selecting a Text.-- 4. Increasing and varying reading speed.-- 5. Utilizing non-text information.-- 6. Word-attack skills.-- 7. Text-attack skills 1.-- 8. Text-attack skills 2.-- 9. Questioning.-- 10. Other forms exploitation.-- 11. An intensive reading lesson.-- 12. An extensive reading programme.
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