Adaptación de mobiliario y complementos decorativos para infantes en desarrollo

Colaborador(es): Productor: Coyoacán: [sin editorial], Descripción: 92 páginas ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • DISERT 729 L8642a
Contenidos:
1. Planteamiento del problema.-- 2. Marco teorico.-- 3. Marco metodologico.-- 4. Analisis e interpretacion de resultados.-- 5. Propuesta.
Nota de disertación: Disertación (Ingeniero en Diseño Industrial, Mencion Interiores) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial. Resumen: Los sistemas economicos mundiales ofertan un bienestar social estandarizado, el cual no ha sido, ni es especifico, no es proporcional, ni justo y entonces alli el mundo se polariza en forma brutal. Lo que demanda la necesidad de comprender y conceptualizar las incidencias en la inestabilidad del nucleo familiar incluyendo el desarrollo fisico y psicologico del niño de nivel inicial y la comunidad sociocultural en la que viven, esta comprension conduce a construir criterios de operatividad en el normal desenvolvimiento dentro de la sociedad, rescatando las diferentes maneras de sentir y pensar, profundizando los alcances de las miradas en la interaccion comunidad y familia del niño.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General DISERT 729 L8642a (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB080046
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Disertación (Ingeniero en Diseño Industrial, Mencion Interiores) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Diseño Industrial.

1. Planteamiento del problema.-- 2. Marco teorico.-- 3. Marco metodologico.-- 4. Analisis e interpretacion de resultados.-- 5. Propuesta.

Disponible para préstamo interno

Los sistemas economicos mundiales ofertan un bienestar social estandarizado, el cual no ha sido, ni es especifico, no es proporcional, ni justo y entonces alli el mundo se polariza en forma brutal. Lo que demanda la necesidad de comprender y conceptualizar las incidencias en la inestabilidad del nucleo familiar incluyendo el desarrollo fisico y psicologico del niño de nivel inicial y la comunidad sociocultural en la que viven, esta comprension conduce a construir criterios de operatividad en el normal desenvolvimiento dentro de la sociedad, rescatando las diferentes maneras de sentir y pensar, profundizando los alcances de las miradas en la interaccion comunidad y familia del niño.

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