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The total physical response (tpr) in teaching english and it's the learning process of young adult learners

Colaborador(es):

Rivera Paredes, Rocío del Carmen

Productor: Cambridge: [sin editorial], Descripción: 220 páginas : ilustraciones ; 24 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

IDIOMA INGLES

Clasificación CDD:

MONOGRAFÍA 420 R6213t

Recursos en línea:

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Contenidos:

1. Total physical response.-- 2. efects in the learning process in young adult.-- 3. the teacher and learners role in tpr.

Nota de disertación: Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. Resumen: in order to achieve the objective of this study wehave prepared an important research, that is the use of total physical response in the English learningprocess in adolescents can use to leam English to help students learn this foreing language. We as teachers hae seen the necessitity to find a way in wichadolescents can learn English without losing their attention and the total physical response is a good way for to teach English.

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Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.

1. Total physical response.-- 2. efects in the learning process in young adult.-- 3. the teacher and learners role in tpr.

Disponible para préstamo interno

in order to achieve the objective of this study wehave prepared an important research, that is the use of total physical response in the English learningprocess in adolescents can use to leam English to help students learn this foreing language. We as teachers hae seen the necessitity to find a way in wichadolescents can learn English without losing their attention and the total physical response is a good way for to teach English.

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