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Improven studens¨listening skills through podcasts

Colaborador(es):

Avila Herrera, Stalyn Alejandro

Productor: [sin lugar]: Médica Panamericana, Descripción: 286 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

IDIOMA INGLES

Clasificación CDD:

MONOGRAFÍA 420 A958i

Recursos en línea:

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Contenidos:

1. And overview of the use of Technology in ELP.-- 2. Podcasts.-- 3. Limitations in the se of technology.-- 4. Conclusions y Recomendations.

Nota de disertación: Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion. Resumen: Escuchar información que ha sido grabada o almacenada de manera similar puede ser en ocasiones difícil. Y es también complicado lograr que los estudiantes se interesen en lo que están escuchando. Una buena forma de ayudar a estos oyentes a que se conecten a este tipo de actividades es dejándoles decir que escuchar y de modo más amplio cuando, ya que siempre están más atraídos por las cosas que les gustan.

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Monografía (Diplomado Superior en Metodologias Comunicativas del Idioma Ingles) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.

1. And overview of the use of Technology in ELP.-- 2. Podcasts.-- 3. Limitations in the se of technology.-- 4. Conclusions y Recomendations.

Disponible para préstamo interno

Escuchar información que ha sido grabada o almacenada de manera similar puede ser en ocasiones difícil. Y es también complicado lograr que los estudiantes se interesen en lo que están escuchando. Una buena forma de ayudar a estos oyentes a que se conecten a este tipo de actividades es dejándoles decir que escuchar y de modo más amplio cuando, ya que siempre están más atraídos por las cosas que les gustan.

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