Creación de actividades interactivas de evaluación para reforzar los conocimientos en la asignatura de informática, de los decimos años del instituto tecnológico riobamba de la ciudad riobamba

Tesis (Magister en Tecnologias para la Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion, Posgrados y Autoevaluacion.

1. Tema.-- 2. Fundamentos teoricos.-- 3. Marco metodologico.-- 4. Propuesta.-- 5. Conclusiones y recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

Este proyecto de tesis busca aportar Al proceso de enseñanza, aprendizaje de la asignatura de informatica de decimo año del Instituto Tecnologico Riobamba de la ciudad Riobamba. Para lo cual se ha estructurado en cuatro capitulos: El primer capitulo se refiere al planteamiento del problema en base a las necesidades de la Institucion, lo antecedentes de la misma, planteamiento de objetivos, variables e hipotesis. El segundo capitulo se refiere a los fundamentos teoricos que con la base para la realizacion de este proyecto, recopilando la informacion y el material necesario para la investigacion. El tercer capitulo analiza las estrategias metodologicas, tipos de investigacion necesarias para el proyecto, se aplicaron tecnicas e instrumentos para el procesamiento de los datos. Asi como la propuesta de las aplicaciones interactivas de evaluacion tema de este proyecto. En el cuarto capitulo se presentan las conclusiones y recomendaciones del proyecto.