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Competencias, tic / José Manuel Ríos Ariza

Por: Productor: Colombia, Bogotá: De la U, 2011Descripción: 136 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789587620283
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.33 R586c
Contenidos:
1. Investigación sobre competencias profesionales genéricas. --2. Evolución de la implementación de las TIC por parte de las administraciones educativas. --3. El aprendizaje y los mundos virtuales. --4. Competencias profesionales en continua mutación. El caso de los periodistas y las TIC. --5. Herramientas colaborativas de la Web 2.0 para la formación en comptencias. --6. Aplicación de herramientas TIC en la docencia universitaria. Algunas experiencias prácticas. --7. Los éstandares de calidad en la formación docente. Una propuesta de incorporación de las TIC en contextos inclusivos. --8. El modelo pedagógico del CU Valles en el desarrollo de habilidades sociales. --9. Transición pedagógica en el modelo Santo Tomas. Desde el aula tradicional al trabajo colaborativo virtual. --10. Evaluación de software educativo para alumnos con discapacidad.
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Libro Libro Sede Ambato Sala general Col General 371.33 R586c 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible AMB031154
Libro Libro Sede Ambato Sala general Col General 371.33 R586c 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.2 Disponible AMB010723
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Incluye bibliografía.

1. Investigación sobre competencias profesionales genéricas. --2. Evolución de la implementación de las TIC por parte de las administraciones educativas. --3. El aprendizaje y los mundos virtuales. --4. Competencias profesionales en continua mutación. El caso de los periodistas y las TIC. --5. Herramientas colaborativas de la Web 2.0 para la formación en comptencias. --6. Aplicación de herramientas TIC en la docencia universitaria. Algunas experiencias prácticas. --7. Los éstandares de calidad en la formación docente. Una propuesta de incorporación de las TIC en contextos inclusivos. --8. El modelo pedagógico del CU Valles en el desarrollo de habilidades sociales. --9. Transición pedagógica en el modelo Santo Tomas. Desde el aula tradicional al trabajo colaborativo virtual. --10. Evaluación de software educativo para alumnos con discapacidad.

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