Desarrollo de material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades especiales de educación basica media

Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.-- 2. Planteamiento de la propuesta de trabajo.-- 3. Marco Teorico.-- 4. Metodologia.-- 5. Resultados.-- 6. Conclusiones y recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

El desarrollo de la presente investigacion esta destinada a utilizar nuevas tecnologias para diseñar material multimedia para la enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales de educacion basica media, el proposito es coadyuvar con una propuesta en la elaboracion de adaptaciones curriculares a la planificacion didactica curricular como herramienta para el docente para dar atencion a los requerimientos particulares de un estudiante con dificultades para aprender. Para el desarrollo de este proyecto se cumplio objetivos especificos dirigidos a identificar las dificultades que pueden presentar estos estudiantes, establecer la estructura de un cd interactivo con actividades que motiven y llamen la atencion del usuario mejorando su concentracion y fortaleciendo los aprendizajes significativos. La investigacion en curso posee un paradigma descriptivo de tipo exploratorio, se utilizo como metodo la observacion, como tecnica las encuestas dirigidas a docentes y equipo tecnico especializado en estos casos, cuyos analisis arrojaron algunas conclusiones. La metodologia empleada fue de caracter cualitativo y cuantitativo, mediante los cuales se pudo detectar falencias en las adaptaciones curriculares y muy poca atencion a las necesidades educativas que se pueden presentar en un aula de clase. Lo descrito anteriormente permite determinar que se requiere herramientas didacticas que fortalezcan la labor docente, dando como resultado estudiantes incluidos en un aula de clase regular sin ningun tipo de discriminacion.