Diseño de un modelo didáctico web para la enseñanza interactiva de inglés a nivel básico

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2015Descripción: 124 páginas ; 17 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • TESIS 371.1 T713d
Contenidos:
1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4 Metodologia.--5 Resultados.--6 Conclusiones y Recomendaciones.
Nota de disertación: Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados. Resumen: Este proyecto nace con el proposito de contribuir e incentivar el proceso de la enseñanza aprendizaje del idioma ingles, mediante la integracion de la tecnologia, propendiendo despertar el interes del participante sobre la importancia de aprender otra lengua. El modelo didactico web de enseñanza, es una herramienta de capacitacion interactiva, para reforzar de forma activa el conocimiento, mediante la aplicacion de una correcta metodologia didactica a traves de la web, para generar el conocimiento, logrando afianzar las macro destrezas del idioma ingles, de manera, que se contribuya al desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes. A traves del modelo y el uso de las nuevas tecnologias se busca la generacion y asimilacion de conocimientos, utilizando un metodo facil, diseñado por el autor, para el aprendizaje del ingles mediante el uso de una pagina web, lo que permite a los estudiantes interactuar a traves de las herramientas informaticas, con las que se encuentran actualmente familiarizados, y reforzar los conocimientos de forma practica. Un diferenciador importante que brinda el modelo didactico web para la enseñanza interactiva de ingles a nivel basico, es que puede ser usado no solamente por los estudiantes registrados en el sitio, y al hablar de nivel basico puede ingresar cualquier persona que desee estudiar ingles, el espacio se encuentra desarrollado con las lecciones en ingles, en donde se encuentra la gramatica leccion a leccion, vocabulario y practica.
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Tesis Tesis Sede Ambato Sala general Col General TESIS 371.1 T713d (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo AMB076003
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Tesis (Magister en Tecnologias para Gestion y Practica Docente) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.

1. Introduccion.--2. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4 Metodologia.--5 Resultados.--6 Conclusiones y Recomendaciones.

Disponible para préstamo interno

Este proyecto nace con el proposito de contribuir e incentivar el proceso de la enseñanza aprendizaje del idioma ingles, mediante la integracion de la tecnologia, propendiendo despertar el interes del participante sobre la importancia de aprender otra lengua. El modelo didactico web de enseñanza, es una herramienta de capacitacion interactiva, para reforzar de forma activa el conocimiento, mediante la aplicacion de una correcta metodologia didactica a traves de la web, para generar el conocimiento, logrando afianzar las macro destrezas del idioma ingles, de manera, que se contribuya al desarrollo de la competencia comunicativa en los estudiantes. A traves del modelo y el uso de las nuevas tecnologias se busca la generacion y asimilacion de conocimientos, utilizando un metodo facil, diseñado por el autor, para el aprendizaje del ingles mediante el uso de una pagina web, lo que permite a los estudiantes interactuar a traves de las herramientas informaticas, con las que se encuentran actualmente familiarizados, y reforzar los conocimientos de forma practica. Un diferenciador importante que brinda el modelo didactico web para la enseñanza interactiva de ingles a nivel basico, es que puede ser usado no solamente por los estudiantes registrados en el sitio, y al hablar de nivel basico puede ingresar cualquier persona que desee estudiar ingles, el espacio se encuentra desarrollado con las lecciones en ingles, en donde se encuentra la gramatica leccion a leccion, vocabulario y practica.

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