Diseño de una estrategia metodológica interactiva en el desarrollo de la expresión y comprensión oral en el idioma inglés, para los estudiantes con bajo rendimiento de nivel principiante a1 universitario
Productor: Ambato : [sin editorial] , 2015Descripción: 95 páginas ; 17 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- TESIS 370 J821d
Contenidos:
Nota de disertación: Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1.Introduccion.-- 2.Planteamiento de Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis | Sede Ambato Sala general | Col General | TESIS 370 J821d (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | No para préstamo | AMB076004 |
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Tesis (Magister en Ciencias de la Educacion) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Departamento de Investigacion y Posgrados.
1.Introduccion.-- 2.Planteamiento de Propuesta de Trabajo.--3. Marco Teorico.--4. Metodologia.--5. Resultados.--6. Conclusiones y Recomendaciones
Disponible para préstamo interno
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