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La mente absorbente del niño / María Montessori

Por: Productor: Ámsterdam, Paises Bajos: Montessori-Pierson, 2015Descripción: 270 páginas : ilustraciones ; 20 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 9789079506101
Clasificación CDD:
  • 155.4 M781m
Contenidos:
1. El niño en la reconstrucción del mundo. --2. La educación para la vida. --3. Los períodos de crecimiento. --4. Una nueva orientación. --5. El milagro de la creación. --6. Embriología: conducta. --7. El embrión espiritual. --8. La conquista de la independencia. --9. Cuidados que deben tomarse al principio de la vida. --10. Sobre el lenguaje. --11. La llamada del lenguaje. --12. Obstáculos y sus consecuencias. --13. Movimiento y desarrollo total. --14. La inteligencia y la mano. --15. Desarrollo e imitación. --16. Del creador inconsciente al trabajador consciente. --17. Desarrollo ulterior mediante la cultura y la imaginación. --18. Carácter y sus defectos en los niños. --19. Contribución social del niño. Normalización. --20. La construcción del carácter es una conquista. --21. La sublimación del instinto de posesión. --22. Desarrollo social. --23. Sociedad por cohesión. --24. El error y su control. --25. Los tres grados de la obediencia. --26. La educadora montessoriana y la disciplina. --27. Preparación de la educadora montessoriana. --28. La fuente del amor. El niño.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Ambato Sala general Col General 155.4 M781m 2015 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 Disponible AMB014168
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Incluye bibliografía

1. El niño en la reconstrucción del mundo. --2. La educación para la vida. --3. Los períodos de crecimiento. --4. Una nueva orientación. --5. El milagro de la creación. --6. Embriología: conducta. --7. El embrión espiritual. --8. La conquista de la independencia. --9. Cuidados que deben tomarse al principio de la vida. --10. Sobre el lenguaje. --11. La llamada del lenguaje. --12. Obstáculos y sus consecuencias. --13. Movimiento y desarrollo total. --14. La inteligencia y la mano. --15. Desarrollo e imitación. --16. Del creador inconsciente al trabajador consciente. --17. Desarrollo ulterior mediante la cultura y la imaginación. --18. Carácter y sus defectos en los niños. --19. Contribución social del niño. Normalización. --20. La construcción del carácter es una conquista. --21. La sublimación del instinto de posesión. --22. Desarrollo social. --23. Sociedad por cohesión. --24. El error y su control. --25. Los tres grados de la obediencia. --26. La educadora montessoriana y la disciplina. --27. Preparación de la educadora montessoriana. --28. La fuente del amor. El niño.

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