Sucesos de vida estresantes y su relación con los conflictos emocionales en adolescentes de la fundación proyecto don bosco

Disertación (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia

1. Antecedentes. --2. Marco Teorico. --3. Marco Metodologico. --4. Analisis de Resultados. --5. Conclusiones y Recomendaciones.

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El objetivo principal del presente estudio es determinar la relacion de los sucesos de vida estresantes y los conflictos emocionales en adolescentes de la Fundacion Proyecto Don Bosco. Como instrumentos del proceso de investigacion se utilizo una carta de autorizacion de los padres de los evaluados, una ficha sociodemografica que permita conocer su contexto, el Cuestionario de Sucesos de Vida y el Test Frases Incompletas de Sacks adolescentes. La presente investigacion es descriptivo correlacional de corte transversal, y se ejecuto con una muestra de 31 adolescentes entre 13 a 17 años quienes acuden de manera regular a la Fundacion Proyecto Don Bosco Fase I en los cursos de 8vo año de educacion basica superior a 3ero de bachillerato, procurandose prever a los/as adolescentes que podrian encontrarse en riesgo de presentar algun tipo de conflicto emocional a causa de experimentar sucesos de vida estresantes. Obteniendose como resultado final la presencia de una correlacion baja positiva, aunque no significativa entre las variables estudiadas en la poblacion investigada en el que se hallo un coeficiente de determinacion de R2= .050 mismo que sugiere que los sucesos de vida estresantes pueden predecir en un 5% los cambios que se producen en los conflictos emocionales. Por lo que se verifica la hipotesis y se concluye que los sucesos de vida estresantes influyen en los conflictos emocionales.