Análisis de fiabilidad y validez interna del cuestionario de habilidades de interacción social de monjas en una muestra de niños de 8 a 12 años

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2017Descripción: 32 páginas ; 24 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • DISERT 616.89 D3521a
Contenidos:
1. Antecedentes de la Investigacion.--2. Marco Teorico.--3. Metodologia.--4. Resultados.--5.Consluciones y Recomendaciones.--6. Bibliografia
Nota de disertación: Disertación (Psicologa Clinica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.
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Disertación (Psicologa Clinica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Antecedentes de la Investigacion.--2. Marco Teorico.--3. Metodologia.--4. Resultados.--5.Consluciones y Recomendaciones.--6. Bibliografia

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