La improvisación musical como técnica musicoterapéutica para la disminución de estrés en niños as en situación de riesgo psicosocial de la ciudad de ambato

Disertación (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Planteamiento de la Propuesta de Trabajo. --2. Marco Teorico. --3. Marco Metodologico. --4.Analisis de Resultados. --5.Conclusiones y Recomendaciones

Disponible en el Repositorio Digital

El presente proyecto de investigacion tiene como objetivo principal ejecutar sesiones musicoterapeuticas utilizando la tecnica de improvisacion musical para disminuir los niveles de estres en los niños que se encuentran en situacion de riesgo psicosocial. El diseño y tipo de investigacion fue cuasiexperimental, de corte longitudinal, con modalidad de pre-test, intervencion, post-test. La poblacion se constituyo con 30 niños, cuyo criterio de inclusion fue el pertenecer a la Fundacion Proyecto Don Bosco Fase Uno y encontrarse en el rango de edad de 6 hasta los 11 años. Se utilizo tres instrumentos para valorar la condicion inicial de la poblacion, por lo que se aplico la Ficha Sociodemografica, el Inventario de Estres Cotidiano Infantil (IECI) y la Ficha de Observacion para el seguimiento y evolucion de los participantes. El programa de intervencion consistio en 20 sesiones musicoterapeuticas, en las cuales se emplearon estrategias y actividades de improvisacion musical con instrumentos Orff, audicion de melodias, estimulacion de la imaginacion y el uso del cuerpo como instrumento musical. Los resultados obtenidos en la ficha de observacion muestran una disminucion muy significativa de p = 0,000 de las manifestaciones del estres infantil.