La adicción a facebook y su relación con las habilidades sociales en estudiantes universitarios del cantón ambato

Colaborador(es): Productor: Ambato : [sin editorial] , 2019Descripción: 595 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • DISERT 616.89 O775a
Contenidos:
1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de los resultados de la investigacion
Nota de disertación: Proyecto de Investigacion ( Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. Resumen: El objetivo de esta investigacion es determinar la correlacion entre adiccion a Facebook y habilidades sociales en estudiantes universitarios de la Pontificia Universidad Catolica del Ecuador–Ambato en los cuales se observan conductas adictivas con respecto a Facebook con repercusiones negativas en el ambito social. Es un estudio descriptivo, correlacional con muestra no probabilistica y corte transversal. Con respecto a la muestra, se registraron 150 casos distribuidos en las carreras: Contabilidad/Auditora, Administracion de empresas, Diseño de productos, Jurisprudencia, Psicologia, Tecnologias y Sistemas de la informacion. Los participantes fueron evaluados por medio de la Escala de Adiccion a Facebook de Bergen (BFAS) y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Con relacion al primer reactivo, no se encontraron diferencias en relacion al sexo de los participantes, sin embargo, se evidencia desigualdad entre carreras, siendo contabilidad y auditoria la que posee adiccion a Facebook, mientras que las demas se encuentran en el rango de posible adiccion, ademas, se evidencio que en la carrera de jurisprudencia a mayor edad sera menor la probabilidad de poseer adiccion a Facebook, mientras que en los estudiantes de psicologia la edad aumenta con las conductas adictivas. En el segundo reactivo se hallo que, aunque no poseen correlacion estadisticamente significativa, la carrera de contabilidad y auditoria punteo bajo en todas las areas de las habilidades sociales. Por ultimo, se pudo evidenciar limitaciones en el presente estudio debido a la reducida cantidad de estudiantes en determinadas carreras, lo cual deberia ser considerado en futuras investigaciones.
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Proyecto de Investigacion ( Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Estado del arte y la practica. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de los resultados de la investigacion

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El objetivo de esta investigacion es determinar la correlacion entre adiccion a Facebook y habilidades sociales en estudiantes universitarios de la Pontificia Universidad Catolica del Ecuador–Ambato en los cuales se observan conductas adictivas con respecto a Facebook con repercusiones negativas en el ambito social. Es un estudio descriptivo, correlacional con muestra no probabilistica y corte transversal. Con respecto a la muestra, se registraron 150 casos distribuidos en las carreras: Contabilidad/Auditora, Administracion de empresas, Diseño de productos, Jurisprudencia, Psicologia, Tecnologias y Sistemas de la informacion. Los participantes fueron evaluados por medio de la Escala de Adiccion a Facebook de Bergen (BFAS) y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Con relacion al primer reactivo, no se encontraron diferencias en relacion al sexo de los participantes, sin embargo, se evidencia desigualdad entre carreras, siendo contabilidad y auditoria la que posee adiccion a Facebook, mientras que las demas se encuentran en el rango de posible adiccion, ademas, se evidencio que en la carrera de jurisprudencia a mayor edad sera menor la probabilidad de poseer adiccion a Facebook, mientras que en los estudiantes de psicologia la edad aumenta con las conductas adictivas. En el segundo reactivo se hallo que, aunque no poseen correlacion estadisticamente significativa, la carrera de contabilidad y auditoria punteo bajo en todas las areas de las habilidades sociales. Por ultimo, se pudo evidenciar limitaciones en el presente estudio debido a la reducida cantidad de estudiantes en determinadas carreras, lo cual deberia ser considerado en futuras investigaciones.

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