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Madurez neuropsicológica en niños y niñas con síndrome de down en una unidad educativa

Colaborador(es):

Lara Granizo, Jocelyn Alexandra

Productor: Ambato : [sin editorial] , 2020Descripción: 874 páginas : ilustraciones ; 28 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

SINDROME DE DOWN. MADUREZ NEUROPSICOLOGICA. EVALUACION NEUROPSICOLOGICA.INDICE DE DESARROLLO

Clasificación CDD:

DISERT 616.89 L318m

Contenidos:

1. Estado del arte y la practica. --2.Diseño metodologico. --3. Resultados.

Nota de disertación: Proyecto de Investigacion (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. Resumen: El objetivo general de la investigacion es determinar cuales son los niveles de madurez neuropsicologica de niños y niñas con Sindrome de Down. Esta poblacion de estudio, se caracteriza por poseer una coordinacion motriz poco desarrollada, problemas de lenguaje, dificil manejo de conductas y falta de desarrollo de las funciones ejecutivas. El segmento de la poblacion considerada para la presente investigacion son niños de la Unidad Educativa Especializada Ambato (UEEA). El reactivo psicologico utilizado para la evaluacion de los niños fue el Cuestionario de Madurez Neuropsicologica Escolar (CUMANES). Ademas, la metodologia que se utilizo fue a traves de un estudio descriptivo, exploratorio de corte transversal en la poblacion antes mencionada. El presente estudio, se fundamenta en los principios teoricos del area de la neuropsicologia. Finalmente, se obtuvo como resultado a manera global que los participantes puntuaron un Indice de Desarrollo Neuropsicologico (IDN) deficiente, sin embargo, se encuentran sobre el punto de corte todas las subpruebas que fueron evaluadas.

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Proyecto de Investigacion (Psicologo Clinico) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Estado del arte y la practica. --2.Diseño metodologico. --3. Resultados.

Disponible en el Repositorio Digital

El objetivo general de la investigacion es determinar cuales son los niveles de madurez neuropsicologica de niños y niñas con Sindrome de Down. Esta poblacion de estudio, se caracteriza por poseer una coordinacion motriz poco desarrollada, problemas de lenguaje, dificil manejo de conductas y falta de desarrollo de las funciones ejecutivas. El segmento de la poblacion considerada para la presente investigacion son niños de la Unidad Educativa Especializada Ambato (UEEA). El reactivo psicologico utilizado para la evaluacion de los niños fue el Cuestionario de Madurez Neuropsicologica Escolar (CUMANES). Ademas, la metodologia que se utilizo fue a traves de un estudio descriptivo, exploratorio de corte transversal en la poblacion antes mencionada. El presente estudio, se fundamenta en los principios teoricos del area de la neuropsicologia. Finalmente, se obtuvo como resultado a manera global que los participantes puntuaron un Indice de Desarrollo Neuropsicologico (IDN) deficiente, sin embargo, se encuentran sobre el punto de corte todas las subpruebas que fueron evaluadas.

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