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Grammar improvement through comics

Colaborador(es):

Ramos Paredes, Juan José

Productor: Ambato : [sin editorial] , 2020Descripción: 124 páginas ; 24 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

COMICS. GRAMATICA. RECURSO DE APRENDIZAJE. DESTREZAS

Clasificación CDD:

TESIS 410 R1753g

Contenidos:

1. State of Art and Practice. --2. Methodology. --3. Analysis of the Results

Nota de disertación: Tesis (Magister en Pedagogia del Ingles como Lengua Extranjera (mpile)) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados. Resumen: El Idioma Ingles es considerado como el idioma universal el cual maspersonas estan aprendiendo debido a sus multiples beneficios. Cuando laspersonas aprenden Ingles, es necesario que se desarrollen las distintasdestrezas y sub destrezas del idioma en el cual la gramatica juega un rolmuy importante. Para alcanzar este objetivo, los docentes utilizandiferentes recursos como videos, canciones, fotografias, dibujos,aplicaciones, entre otros

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Tesis (Magister en Pedagogia del Ingles como Lengua Extranjera (mpile)) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Oficina de Postgrados.

1. State of Art and Practice. --2. Methodology. --3. Analysis of the Results

Disponible en el Repositorio Digital

El Idioma Ingles es considerado como el idioma universal el cual maspersonas estan aprendiendo debido a sus multiples beneficios. Cuando laspersonas aprenden Ingles, es necesario que se desarrollen las distintasdestrezas y sub destrezas del idioma en el cual la gramatica juega un rolmuy importante. Para alcanzar este objetivo, los docentes utilizandiferentes recursos como videos, canciones, fotografias, dibujos,aplicaciones, entre otros

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