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Análisis de las propiedades psicométricas del cuestionario de competencias parentales versión padres e hijos en una muestra del distrito 18d06

Colaborador(es):

Toledo Silva, Steffany Beatriz

Productor: Ambato : [sin editorial] , 2021Descripción: 241 páginas ; 23 cmTipo de contenido:

texto

Tipo de medio:

no mediado

Tipo de soporte:

volumen

Tema(s):

PROPIEDADES PSICOMETRICAS. COMPETENCIAS PARENTALES. HIJOS

Clasificación CDD:

DISERT 616.89 T6491a

Contenidos:

1. Marco Teorico. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de Resultados de la Investigacion

Nota de disertación: Proyecto de Investigacion (Psicologa Clinica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia. Resumen: El principal objetivo de estudio es analizar las propiedades psicometricas del cuestionario de competencias parentales version padres e hijos en una muestra del Distrito de Educacion 18D06 Cevallos – Tisaleo, para ello se utilizo el metodo instrumental, enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y corte transversal, se tomo una muestra de 415 madres y 415 niños y niñas entre 11 y 12 años. En la version padres existe una consistencia global interna de a= 0,942 y en la version hijos a= 0,898, existe optima consistencia de los dos cuestionarios. La validez convergente de la Escala de Competencias Parentales version padre (ECCP-p) y la Escala de Parentalidad Positiva (E2p) muestra una correlacion significativa moderada, positiva (p= 00. r=474**), al igual que la Escala de Competencias Parentales version hijos (ECCP-h) con el Inventario de Inteligencia Emocional (ICE- Baron) (p=00 r= 459**) con una correlacion significativa moderada, positiva. En el AFE de la ECCP-p muestra un KMO de (.926) con cinco factores y una varianza de 64% lo cual es aceptable, sin embargo, se deberian realizar modificaciones, el AFC el modelo factorial propuesto no concuerda a la sucesion de datos.

Existencias
Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis	Sede Ambato Sala general	Col General	DISERT 616.89 T6491a (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej.1	No para préstamo		AMB077293

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Proyecto de Investigacion (Psicologa Clinica) Pontificia Universidad Catolica del Ecuador, Escuela de Psicologia.

1. Marco Teorico. --2. Diseño Metodologico. --3. Analisis de Resultados de la Investigacion

Disponible en el Repositorio Digital

El principal objetivo de estudio es analizar las propiedades psicometricas del cuestionario de competencias parentales version padres e hijos en una muestra del Distrito de Educacion 18D06 Cevallos – Tisaleo, para ello se utilizo el metodo instrumental, enfoque cuantitativo de alcance descriptivo y corte transversal, se tomo una muestra de 415 madres y 415 niños y niñas entre 11 y 12 años. En la version padres existe una consistencia global interna de a= 0,942 y en la version hijos a= 0,898, existe optima consistencia de los dos cuestionarios. La validez convergente de la Escala de Competencias Parentales version padre (ECCP-p) y la Escala de Parentalidad Positiva (E2p) muestra una correlacion significativa moderada, positiva (p= 00. r=474**), al igual que la Escala de Competencias Parentales version hijos (ECCP-h) con el Inventario de Inteligencia Emocional (ICE- Baron) (p=00 r= 459**) con una correlacion significativa moderada, positiva. En el AFE de la ECCP-p muestra un KMO de (.926) con cinco factores y una varianza de 64% lo cual es aceptable, sin embargo, se deberian realizar modificaciones, el AFC el modelo factorial propuesto no concuerda a la sucesion de datos.

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