Estudio de las externalidades alcanzadas en el programa de escuelas saludables de la Dirección Metropolitana de Salud del Municipio de Quito, Caso : escuelas del centro de Quito

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Escuela de Trabajo Social 2009Descripción: [viii], 125 p. 30 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • T/371.2/P415e
Nota de disertación: Tesis Trabajo Social
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Info Vol Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Quito Subsuelo Col General T/371.2/P415e (Navegar estantería(Abre debajo)) V.1 Ej.1 No para préstamo PUCE150400
Total de reservas: 0
Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Subsuelo, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
T/371.2/M332p Propuesta de un modelo de gestión y mejoramiento de los procesos administrativos principales de una unidad educativa. Caso : Unidad Educativa Franciscana Cristo Rey, El Quinche T/371.2/N927c La cultura organizacional y su relación con la formación integral de los y las estudiantes de un colegio particular laico y de un colegio particular confesional : estudio de caso de la normativa / Elsa Licenia Núñez Orellana ; Juan Sebastián Romoleroux Lovo T/371.2/P28c Condiciones de vida de niños y niñas de la Escuela Hualcopo cantón Guano : caso programa de escuelas saludables T/371.2/P415e Estudio de las externalidades alcanzadas en el programa de escuelas saludables de la Dirección Metropolitana de Salud del Municipio de Quito, Caso : escuelas del centro de Quito T/371.2/T162d Diseño de un manual de gestión de calidad para el manejo administrativo del departamento de educación a distancia de la Dirección Nacional de Educación de la Policía Nacional del Ecuador T/371.20285/C111g Guía metodológica para definir los indicadores de gestión utilizando herramientas de business intelligence. Caso : laboratorio de tecnologías de información y comunicaciones de la Facultad de Ingeniería de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador - matriz T/371.26/Al86p Propuesta de evaluación de los logros de aprendizaje del Sistema Virtual de Eeducación Continua (SIVEC)

Licenciada en Gestión Social

Tesis Trabajo Social

Bibliografía y sitios web: p.123-125

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas