Teorías contemporáneas de aprendizaje
Idioma: Español Series Biblioteca Psicologías del Siglo XX PaidósEspaña , 1983Edición: PaidósDescripción: 264 p. ; 20 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 8475090028
- 370.15/H55k/05.3.318
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro | Sede Esmeraldas Sala general | Col General | 370.15/H55k/05.3.318 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | ESM401051 |
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370.15/G647r/05.2.066 La recuperación escolar por secuencias de aprendizaje | 370.15/G647r/05.2.066 La recuperación escolar por secuencias de aprendizaje | 370.15/H43e/05.3.160 Estrategia educativa para el aprendizaje activo | 370.15/H55k/05.3.318 Teorías contemporáneas de aprendizaje | 370.15/H871ol/05.3.174 Organización lógica de las experiencias de aprendizaje | 370.15/ H871ol/ 05.4.164 Organización psicológica de las experiencias de aprendizaje | 370.15/J564m/05.3.025 Método antidisléxico para el aprendizaje de la lecto-escritura |
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