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Estudio comparativo de la influencia del cuento infantil en la iniciación lógica matemática entre las secciones A y B del jardín Nuevo Jardín

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Idioma: Español Ecuador , 1995Edición: Pontificia CatolicaDescripción: 42p. ; 32cmTipo de contenido:

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Tipo de ítem	Biblioteca actual	Colección	Signatura	Copia número	Estado	Fecha de vencimiento	Código de barras	Reserva de ítems
Tesis	Sede Esmeraldas Sala general	Col General	EDU.074 (Navegar estantería(Abre debajo))	Ej.1	No para préstamo		ESM200215

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