La educación Ambiental en la Bioética
Idioma: Español Colombia , 2012Edición: Universidad del ValleDescripción: 75 p. ilustraciones., fotografías 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9789587650129
- 333.72/ C835e/1.3.017(c)
Contenidos:
Capítulo 1. El concepto holístico en el ambiente. ; Capítulo 2. Conceptualización acerca de la Ética Ambiental; ¿reivindica la Ética Ambiental los valores del humanismo holístico?. ; Capítulo 3.Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad; ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? Capítulo 4.Conceptualización acerca de la Educación Ambiental y la Bioética; ¿es la Educación Ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preserva los sistemas de soporte?
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Sede Esmeraldas Sala general | Col General | 333.72/ C835e/1.3.017(c) (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | ESM413999 |
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333.72/B813e/1.3.021(c) El estado del mundo | 333.72/B8279/08.3.097 Economic Growth and Environmental Decay | 333.72/B87717/07.1.426 La situación del mundo 1994 / | 333.72/ C835e/1.3.017(c) La educación Ambiental en la Bioética | 333.72/ C894e/ 07.1.176 Estudio de las poblaciones del área interna y de la zona de influencia de áreas protegidas | 333.72/ F6699m/1.3.018(c) Medio ambiente: | 333.72/ F962m/ 07.1.338 Memorias del seminario nacional : |
Capítulo 1. El concepto holístico en el ambiente. ; Capítulo 2. Conceptualización acerca de la Ética Ambiental; ¿reivindica la Ética Ambiental los valores del humanismo holístico?. ; Capítulo 3.Conceptualización acerca del desarrollo sostenible, la globalización y la sustentabilidad; ¿son posibles los valores de integridad humana, sentido de la existencia y solidaridad social? Capítulo 4.Conceptualización acerca de la Educación Ambiental y la Bioética; ¿es la Educación Ambiental para continuar el desarrollo y proteger, preserva los sistemas de soporte?
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