Análisis de las estrategias de las funciones básicas motrices que inciden en el procesos de lecto-escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica de la parroquia Esmeraldas, cantón Esmeraldas

Por: Idioma: Español Ecuador , 2014Edición: PUCESE - Escuela de Ciencias de la EducaciónDescripción: x ; 87 páginas. ; 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • EDU.258
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Copia número Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Tesis Tesis Sede Esmeraldas Sala general Col General EDU.258 (Navegar estantería(Abre debajo)) Ej.1 No para préstamo ESM200995
Total de reservas: 0
Navegando Sede Esmeraldas estanterías, Ubicación en estantería: Sala general, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible No hay imagen de cubierta disponible
EDU.255 Elaboración de material didáctico interactivo, en el área de Lenguas y literatura para niños de cuarto año de educación básica en la parroquia Tabiazo EDU.256 Reinserción al sistema educativo de un grupo de niños EDU.257 Análisis de estrategias de enseñanza para la preparación de la lecto-escritura en los niños y niñañs del primer año de educación básica de las escuelas de la parroquia Esmeraldas del cantón Esmeraldas. EDU.258 Análisis de las estrategias de las funciones básicas motrices que inciden en el procesos de lecto-escritura en los niños y niñas del primer año de educación básica de la parroquia Esmeraldas, cantón Esmeraldas EDU.259 Capacitación en lengua de señas a los estudiantes de Ciencias de la Educación de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, sede Esmeraldas EDU.260 Capacitación en la lengua de señas a los docentes de la escuela de ciencias de la educación personal administrativo y de servicio de la PUCESE EDU.261 Análisis de las Dificultades de Aprendizaje de Lecto-Escritura y Cálculo de los Estudiantes del Cuarto año de Educación Básica de 4 Unidades Educativas Fiscomisionales de la ciudad de Esmeraldas, Año lectivo 2013-2014

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.
Recursos Repositorio Herramienta Guias Normativa


 Nuestras Alianzas