Déficits en habilidades sociales de adolescente con discapacidad intelectual inserta en establecimiento educativo ordinario

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Idioma: Español Ecuador , 2016Edición: PUCESE - Maestría en Educación, mención PsicodidácticaDescripción: xi, 38 p. ; 30 cmTipo de contenido:

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Previo	POS.137 Inclusión de un niño con discapacidad intelectual en la educación regular	POS.138 Proceso de inclusión de un estudiante de cuarto ciclo de la Escuela de Contabilidad de la PUCESE	POS.139 Estudiante de básica elemental, con necesidades educativas asociados a la lectoescritura	POS.140 Déficits en habilidades sociales de adolescente con discapacidad intelectual inserta en establecimiento educativo ordinario	POS.141 Dificultades de aprendizaje de un niño de Octavo Año de Educación Básica	POS.142 Niño de cuarto año de educación básica presenta TDA-H y dificultades de aprendizaje	POS.143 Dificultades de atención en niño de 5 años de edad, del primer año de educación general básica	Siguiente

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