La creatividad y práctica educativa de los docentes de educación inicial de los centros educativos de las parroquias rurales del Cantón Esmeraldas

Por: Idioma: Español Ecuador , 2017Edición: PUCESE - Maestría en Ciencias de la EducaciónDescripción: 65 p. ; 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Clasificación CDD:
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POS.307 Análisis del uso de las TIC como herramienta fundamental para fortalecer el proceso de enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de la básica superior de la Escuela Camilo Borja, durante el año lectivo 2016 – 2017”. POS.308/Tesis Entornos virtuales en el proceso de enseñanza aprendizaje de la asignatura de informática aplicada a la educación impartida en el primer año del bachillerato general unificado en la Unidad Educativa Rioverde POS.309 Análisis de estrategias lúdicas para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes de la educación general básica superior en la Unidad Educativa HomeroLópez Saúd. POS.310 La creatividad y práctica educativa de los docentes de educación inicial de los centros educativos de las parroquias rurales del Cantón Esmeraldas POS.311 Análisis del razonamiento lógico matemático de los docentes de la educación inicial de los centros educativos de la parroquia Bartolomé Ruiz de la Ciudad De Esmeraldas POS.312 Análisis de factibilidad para la implantación de la herramienta de calidad (mejora continua) 9s para el mejoramiento de la gestión de la Unidad de Asistencia Médica, Desarrollo Social y Cultural, adscrito al Gobierno Autónomo Descentralizado de la Provincia de Esmeraldas, 2016. POS.313 Estrategias metodológicas aplicadas por los docentes en el aprendizaje ortográfico en los estudiantes de sexto y séptimo año de educación básica de la Escuela “Ciudad De Jipijapa” Del Cantón Quinindé Periodo 2013-2014

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