Análisis del desarrollo de la conciencia fonológica de los niños y niñas de educación inicial 2 de los centros educativos interculturales bilingües de la Parroquia Malimpia del Cantón Quinindé

Por: Idioma: Español Ecuador , 2017Edición: PUCESE - Escuela Ciencias de la Educación - Educación InicialDescripción: xi, 55 p. ; 30 cmTipo de contenido:
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EDU.379 Análisis de las estrategias metodológicas que emplean los docentes en el proceso lector en niños de tercer y cuarto año de educación general básica en las Unidades Educativas “Cristo Rey”, “Luz y Libertad” y “Walter Quiñónez Sevilla” de la ciudad de Esmeradas EDU.380 Nivel de habilidades lectoras de los niños y niñas de la educación básica media de las escuelas de la parroquia Mataje del Cantón San Lorenzo EDU.381 Conocimientos, actitudes y prácticas de los docentes ante la educación en igualdad de género en la parroquia Mataje del Cantón San Lorenzo” EDU.382 Análisis del desarrollo de la conciencia fonológica de los niños y niñas de educación inicial 2 de los centros educativos interculturales bilingües de la Parroquia Malimpia del Cantón Quinindé EDU.384 Análisis del juego como estrategia pedagógica para desarrollar el lenguaje en niños y niñas de educación inicial 2 de la parroquia “Vuelta Larga” de la Ciudad de Esmeraldas EDU.385 Análisis del conocimiento de los docentes sobre el proceso de la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura en los estudiantes de segundo año de educación general básica de la Parroquia Simón Plata Torres de la Ciudad de Esmeraldas EDU.386 Análisis del desarrollo de la oralidad desde la utilización de recursos literarios en el subnivel 2 de la Unidad Educativa Fisco-Misional “Don Bosco” del Cantón Esmeraldas

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