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Núcleos interdisciplinarios de contenidos NIC : la educación en acontecimientos / Silvia Morelli

Por: Series EducaciónEditor: Rosario : Homo Sapiens, 2016Descripción: 289 páginas : ilustraciones ; 22 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
ISBN:
  • 978-950-808-922-9
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1 M814n
Resumen: Los núcleos interdisciplinarios de contenidos fueron diseñados para atender al tratamiento de los contenidos en un nivel institucional escolar, haciendo visibles problemas socioculturales inmediatos del contexto, que se combinan con abordajes interdisciplinarios. En esta entrega abarcan los derechos humanos, el consumo problemático de sustancias, el universo, el arte, la salud, la energía, el ambiente, las tecnologías, los vínculos violentos, las problemáticas de género, el bienestar social, la globalización, la democracia, la vida y el cambio climático. Aunque estos son amplios y representan las mayores demandas sociales que recibe la educación, pueden surgir otros, productos de demandas locales, o de la configuración de nuevos o inéditos problemas. Con esta producción destinada a los docentes auguramos la creación de otros espacios de enseñanza y aprendizajes plagando de curiosidad, placer y solidaridad las aulas santafesinas. Sin descontar la profesionalización del docente en la nobleza que contiene el encontrarse con el otro.
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Tipo de ítem Biblioteca actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems
Libro Libro Sede Quito Planta baja Col General 370.1 M814n (Navegar estantería(Abre debajo)) Disponible PUCE211132
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Incluye bibliografía

Los núcleos interdisciplinarios de contenidos fueron diseñados para atender al tratamiento de los contenidos en un nivel institucional escolar, haciendo visibles problemas socioculturales inmediatos del contexto, que se combinan con abordajes interdisciplinarios. En esta entrega abarcan los derechos humanos, el consumo problemático de sustancias, el universo, el arte, la salud, la energía, el ambiente, las tecnologías, los vínculos violentos, las problemáticas de género, el bienestar social, la globalización, la democracia, la vida y el cambio climático. Aunque estos son amplios y representan las mayores demandas sociales que recibe la educación, pueden surgir otros, productos de demandas locales, o de la configuración de nuevos o inéditos problemas. Con esta producción destinada a los docentes auguramos la creación de otros espacios de enseñanza y aprendizajes plagando de curiosidad, placer y solidaridad las aulas santafesinas. Sin descontar la profesionalización del docente en la nobleza que contiene el encontrarse con el otro.

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