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How to teach english
Editor: New York, USA: Pearson Longman, 2007 Edición: 1a. edDescripción: 289 páginas ; 28 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9781405853095
- 420.7 H2877h 2007
Contenidos:
Reasons for learning, different context for learning, learning differences, the importance of student motivation, responsability for learning/ razones para el aprendizaje, diferentes contextos para el parendizaje, diferencias de aprendizaje, la
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 420.7 H2877h 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | Disponible | IBA022818 | ||
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 420.7 H2877h 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 2 | Disponible | IBA024747 |
Total de reservas: 0
Bibliografía: p.
Reasons for learning, different context for learning, learning differences, the importance of student motivation, responsability for learning/ razones para el aprendizaje, diferentes contextos para el parendizaje, diferencias de aprendizaje, la
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Ciencias de la Educación
JE
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