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Tratado de pedagogía conceptual 3:formación de valores y actitudes.
Editor: Bogotá, Colombia: FAMDI, 1995 Edición: 1a. edDescripción: 181 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9589405037
- 371.3 Z81f3 1995
Contenidos:
introducción general, fases al implementar un programa en formación de valores y actitudes, implementación del programa: el instituto alberto merani, funciones del sistema valorativo, construcción social de la personalidad
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 371.3 Z81f3 1995 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | Disponible | IBA026853 |
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| 371.3 Z81e 2006 De la escuela nueva al constructivismo | 371.3 Z81e 2006 De la escuela nueva al constructivismo | 371.3 Z81f Fundamentos de Pedagogía conceptual | 371.3 Z81f3 1995 Tratado de pedagogía conceptual 3:formación de valores y actitudes. | 371.3 Z81o 1995 Cómo aplicar la reforma curricular 2: operaciones intelectuales y creatividad. | 371.3 Z81o 1995 Cómo aplicar la reforma curricular 2: operaciones intelectuales y creatividad. | 371.3 Z81o 1995 Cómo aplicar la reforma curricular 2: operaciones intelectuales y creatividad. |
Bibliografía: p180
introducción general, fases al implementar un programa en formación de valores y actitudes, implementación del programa: el instituto alberto merani, funciones del sistema valorativo, construcción social de la personalidad
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Ciencias de la Educación
DL
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