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Como programar en educación especial
Editor: Madrid, España : Editorial Escuela Española, 1989 Edición: 3a. edDescripción: 194 páginas ; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 8433103822
- 371.9 G241c 1989
Contenidos:
Características de la programación en educación especial, clases de programación, requisitos básicos para la programación, conocimiento del diseño curricular en la educación especial, esquema del diseño curricular que se propone
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Ibarra Sala general | Col General | 371.9 G241c 1989 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | Disponible | IBA027840 |
Total de reservas: 0
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| 371.9 D1115d 2004 Dificultades de aprendizaje | 371.9 D1115d 2004 Dificultades de aprendizaje | 371.9 D1115d 2004 Dificultades de aprendizaje | 371.9 G241c 1989 Como programar en educación especial | 371.9 Sa551i Introducción a la educación especial | 371.9 V719s 1989 El servicio de orientación en los centros de educación especial | 371.9 W155e Educación constructiva para grupos especiales: niños con limitaciones y problemas de aprendizaje |
Bibliografía: p. 193
Características de la programación en educación especial, clases de programación, requisitos básicos para la programación, conocimiento del diseño curricular en la educación especial, esquema del diseño curricular que se propone
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Extranjeros
Ciencias de la Educación
DL
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