Diseño de estrategias innovadoras para alcanzar la comprensión lectora en los niños de 5o de básica de la unidad educativa FAE No 1
Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI; ECEDU, 2004 Descripción: 157 páginas; 30 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- T374.024 B431d
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Tesis | Sede Ibarra Sala general | Col General | T374.024 B431d (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej. 1 | No para préstamo | IBA071429 |
Total de reservas: 0
Tesis Línea de investigación Asesor Alicia Mina.
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