Diseño e implementación de un CD-ROM interactivo para la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Ecuador, sobre las desmembraciones terrotoriales; para los estudiantes del Colegio Fisco-Misional San Francisco" de la ciudad de Ibarra."

Por: Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2005 Descripción: 586 páginas ; 29 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T375.9 C330d
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Jorge Miranda.
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T375.796 P879e Estudio comparativo del proceso de enseñanza y aprendizaje de la cultura fìsica y su incidencia en el rendimiento de las alumnas del ciclo bàsico de los colegios Nacional de Srtas. Ibarra" y Tècnico Nacional "Victor Manuel Guzman" de la ciudad de Ibarra " T375.796 P879e Estudio comparativo del proceso de enseñanza y aprendizaje de la cultura fìsica y su incidencia en el rendimiento de las alumnas del ciclo bàsico de los colegios Nacional de Srtas. Ibarra" y Tècnico Nacional "Victor Manuel Guzman" de la ciudad de Ibarra " T375.796 R618n Nivel de formación y desarrollo del atletismo, en los alumnos del ciclo diversificado en los colegios particulares y fiscales masculinos de la ciudad de Ibarra T375.9 C330d Diseño e implementación de un CD-ROM interactivo para la enseñanza y aprendizaje de la Historia del Ecuador, sobre las desmembraciones terrotoriales; para los estudiantes del Colegio Fisco-Misional San Francisco" de la ciudad de Ibarra." T377.82 P414c Cuaderno de enseñanza-aprendizaje de religión en idioma inglés para el cuarto año de educación básica de la escuela católica Santa Mariana de Jesús" del cantón San pedro de Huaca de la provincia del Carchi" T377.82 Y19d Diseño de un programa de refuerzo escolar y formación esperitual para niños y niñas de escasos recursos de la parroquia la Victoria a través de un voluntariado y trabajo comunitario del colegio la Victoria T378 D378c Creación de una nueva demo publicitaria para promocionar la Pontificia Universidad Católica Programas Tulcán / Edison Delgado ; Jairo Jurado

Tesis Línea de investigación Asesor Jorge Miranda.

Ciencias de la Educación

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