Diseño de un módulo de apoyo y mejoramiento de la autoestima de los estudiantes del colegio del Sol de Quito, cuyos padres se hayan divorciado

Por: Editor: Ibarra, Ecuador: PUCE-SI, 2005 Descripción: 255 páginas , 30 cmTipo de contenido:
  • texto
Tipo de medio:
  • no mediado
Tipo de soporte:
  • volumen
Tema(s): Clasificación CDD:
  • T370.114 Al863d
Nota de disertación: Tesis Línea de investigación Asesor Kim Vivero.
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T370.11 P644 Elaboración de un texto para el desarrollo de los valores mercedarios en base a la Pedagogía y Filosofóía en el octavo año de básica del colegio San Pedro Pascual de Ibarra"" T370.11 Si61 Desarrollo de Valores para el primer año de educación básica en el jardín Santa Isabel" de la parroquia Tacachi cantón Pedro Moncayo a través de la dramatización con títeres" T370.11 Y43e Elaboración de guías para mejorar la formación de la afectividad, desarrollo y cultivo de valores en los estudiantes de sexto año de básica del cantón Ibarra T370.114 Al863d Diseño de un módulo de apoyo y mejoramiento de la autoestima de los estudiantes del colegio del Sol de Quito, cuyos padres se hayan divorciado T370.114 An248d Diseño de un programa de educación en valores para estudiantes del nivel básico universitario de la PUCE-I/Jorge Andrade...[et al.] T370.114 An248d Diseño de un programa de educación en valores para estudiantes del nivel básico universitario de la PUCE-I/Jorge Andrade...[et al.] T370.117 G164a Análisis comparativo de la enseñanza personalizada con la socializada de las escuelas anexa La Victoria" y "Presidente Velasco Ibarra" respectivamente / Imelda García ; Elvia Pupiales"

Tesis Línea de investigación Asesor Kim Vivero.

Ciencias de la Educación

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