Phonics and word identification : instruction and intervention, K-8 / Mary T. Rycik, James A. Rycik.
Detalles de publicación: Upper Saddle River, N.J. : Pearson Merrill Prentice Hall, 2007.Descripción: xiv, 171 pagina: ilustraciones; 24 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9780131186637
- 372.46 R991
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro | Sede Esmeraldas Sala general | Col General | 372.46/R991/1.2.015(a) (Navegar estantería(Abre debajo)) | ej.1 | Disponible | ESM416316 |
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372.45.02/R564/05.3.344 De la motricidad a la escritura | 372.46/D774/1.2.013(a) Self-paced phonics : | 372.46/L652/1.2.016(a) Phonics, phonemic awareness, and word analysis for teachers : | 372.46/R991/1.2.015(a) Phonics and word identification : | 372.462/R224/1.2.009(a) From phonics to fluency : | 372.5/Ac35o/05.3.177 Objetivos y didáctica de la educación plástica: | 372.5/B969d/05.3.126 Discriminación auditiva y logopedia : |
Includes bibliographical references (p. 159-166) and index.
Pedagogía de los Idiomas Nacionales y Internacionales
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