Investigación cualitativa en educación / Silvia Redón Pantoja
Idioma: Español Productor: Buenos Aires : Miño y Davila 2017Edición: 1a. ediciónDescripción: 409 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 9788416467600
- 001.42023 R319i
Contenidos:
1. Breve introducción a la epistemología
--2. Realismo ontológico e investigación
--3. Hacia una epistemología situada
--4. Estudio de caso
--5. Observar no es lo mismo que ver. La observación etnográfica
--6. La imagen fotográfica en la investigación cualitativa
--7. La entrevista etnográfica
--8. El grupo de discución y el grupo focal
--9. El uso de las metáforas en la investigación
--10. Investigación-acción
--11. La investigación participativa dialógica
--12. Investigar con y a través de internet
--13. El cuestionario preguntar desde lo cuantitativo
--14. Análisis estructural de contenido
--15. Desafíos y principios para investigar con teoría fundamentada
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro | Sede Ambato Sala general | Col General | 001.42023 R319i 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej.1 | Disponible | AMB072009 |
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Incluye bibliografía.
1. Breve introducción a la epistemología
--2. Realismo ontológico e investigación
--3. Hacia una epistemología situada
--4. Estudio de caso
--5. Observar no es lo mismo que ver. La observación etnográfica
--6. La imagen fotográfica en la investigación cualitativa
--7. La entrevista etnográfica
--8. El grupo de discución y el grupo focal
--9. El uso de las metáforas en la investigación
--10. Investigación-acción
--11. La investigación participativa dialógica
--12. Investigar con y a través de internet
--13. El cuestionario preguntar desde lo cuantitativo
--14. Análisis estructural de contenido
--15. Desafíos y principios para investigar con teoría fundamentada
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