Los conceptos educativos en la obra de Paulo Freire.
Detalles de publicación: Madrid, España Ediciones Anaya. 1982Descripción: 78 p. 21 cmTema(s): Clasificación CDD:- 370.11/F883G5
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Quito Planta baja | Col General | 370.11/F883G5 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | Disponible | PUCE060288 |
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| 370.11/F883e/1987 La educación como práctica de la libertad | 370.11/F883e/2015 La educación como práctica de la libertad | 370.11/F883ed La educación como práctica de la libertad. | 370.11/F883G5 Los conceptos educativos en la obra de Paulo Freire. | 370.11/F883i/1996 La importancia de leer y el proceso de liberación | 370.11/F883m Miedo y osadía : la cotidianidad del docente que se arriesga a practicar una pedagogía transformadora / Paulo Freire ; Ira Shor | 370.11/F883p/1970 Pädagogik der unterdrückten |
Incluye bibliografía.
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