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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista / Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
Detalles de publicación: México D.F. : McGraw-Hill, 2002Edición: 2a. edDescripción: xii, 465 p. ; 27 cmISBN:- 970-10-3526-7
- 370.15 D543e 2002
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Libro
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Sede Quito Planta baja | Col General | 370.15/D543e/2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0001 | Ej.01 | Disponible | PUCE114860 | ||
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Libro
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Sede Quito Planta baja | Col General | 370.15/D543e/2002 (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.0001 | Ej.02 | Disponible | PUCE030874 |
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Bibliografía: p. [436]-458
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