Psicología y educación / Carl Gustav Jung
Series Psicología profunda ; ;172Detalles de publicación: Barcelona : Paidós, 1996Descripción: 110 p. ; 22 cmISBN:- 84-7509-917-3
- 370.15 J954p 1993
Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro | Sede Quito Planta baja | Col General | 370.15 J954p 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | PUCE140715 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Planta baja, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | No hay imagen de cubierta disponible | ||||||
370.15/J564p Psicología de las dificultades de aprendizaje : una disciplina científica emergente | 370.15 J631a El aprendizaje cooperativo en el aula / | 370.15 J954p Psicología y educación / | 370.15 J954p 1993 Psicología y educación / | 370.15 J954p 2009 Psicología y educación / | 370.15/K299/1969 Psicología de la educación. | 370.15/K569h Hilgard y Marquis: condicionamiento y aprendizaje. |
Incluye bibliografía
No hay comentarios en este titulo.