Diseño del proyecto artístico juegos imposibles para el programa ARTEDUCARTE del año lectivo 2005-2006

Por:

Rivera Velasco, Diana Cecilia

Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Arquitectura, Diseño y Artes 2006Descripción: 141 p. 30 cm.*ilTema(s):

Clasificación CDD:

T/372.5/R524d

Nota de disertación: Tesis Arquitectura, Diseño y Artes

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Previo	T/372.4/Sh61p Propuesta pegagógica-metodológica para desarrollar hábitos de lectura comprensiva en los estudiantes de sexto y séptimo año de educación básica, de la escuela fiscomisional San Antonio, de la ciudad de Tena, 2004/2005 / Zoila Elena Shiguango Grefa ; María Inés Shiguango Grefa	T/372.4/V233c El cuento y la poesía como recursos para el proceso de iniciación a la lectura en niños y niñas de 4 a 5 años / María Laura Valdivieso ; Carolina Palacios	T/372.5/C889p Propuesta de actividades dirigidas a desarrollar las inteligencias múltiples en los niños y niñas de cinco a seis años, con la utilización de la educación artística	T/372.5/R524d Diseño del proyecto artístico juegos imposibles para el programa ARTEDUCARTE del año lectivo 2005-2006	T/372.5/V541m Una mirada hacia procesos de arte colaborativo: Aquí en El Progreso: Conozcamos nuestra historia	T/372.6/D587v Visual, Auditory, Kinesthetic (VAK) learning styles : a path to the Mind Map Organic Study Technique (MMOST)	T/372.6/Si38e Efectos de la aplicación de un programa de estimulación de lenguaje en un grupo de niños de 1 año y medio a 4 años de la Corporación para sus Niños / María Daniela Silva Ulloa ; María Isabel Vallejo Bravo	Siguiente

Incluye 1 CD-ROM

Licenciada en Artes Plásticas

Tesis Arquitectura, Diseño y Artes

Bibliografía y sitios web: p.138-141

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