Criterios de aplicación de la filosofía para niños para optimizar el desarrollo afectivo-cognitivo de los niños/as de 5 y 6 años
Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación 2007Descripción: [213] p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:- T/372.8/P214c
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Info Vol | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
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Tesis
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Sede Quito Subsuelo | Col General | T/372.8/P214c (Navegar estantería(Abre debajo)) | V.1 | Ej.1 | No para préstamo | PUCE139509 |
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Incluye 1 CD-ROM
Licenciada en Ciencias de la Educación, Docencia Parvularia
Tesis Ciencias de la Educación
Bibliografía: p. 193-194
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