Programa de acompañamiento Ignaciano Virtual en plataforma Moodle para estudiantes de Octavo de Básica del Colegio San Gabriel de Quito

Por: Colaborador(es): Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Ciencias de la Educación, 2014 2014Descripción: 1 CD-ROM 12 cm.*ilTema(s): Clasificación CDD:
  • CDT/371.39445/Ar69p
Nota de disertación: Tesis Ciencias de la Educación
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Tesis Tesis Sede Quito Procesos Técnicos Col General CDT/371.39445/Ar69p (Navegar estantería(Abre debajo)) V.1 Ej.1 No para préstamo PUCE185544
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CDT/371.39/G165u El uso de los juegos tradicionales como recurso para el afianzamiento de la identidad cultural del niño en edad preescolar CDT/371.39/M672l Lo lúdico en la metodología Waldorf : una aproximación crítica a la experiencia educativa del Jardín de Infantes Crisálydas CDT/371.39/N719p Proyecto de capacitación lúdico-musical para el personal de la Fundación Hogar para sus Niños CDT/371.39445/Ar69p Programa de acompañamiento Ignaciano Virtual en plataforma Moodle para estudiantes de Octavo de Básica del Colegio San Gabriel de Quito CDT/371.39445/B21p Propuesta de implementación de una aula virtual de B-learning para una educación en valores CDT/371.39445/Ch435p Propuesta de aplicación del software Baby Einstein en la educación inicial, con participación de docentes y padres de familia en tres tipos de centros infantiles de la ciudad de Quito CDT/371.39445/G763d Diseño de un manual virtual de prácticas de microbiología de aguas, alimentos y ambientes mediante el uso de software interactivos orientados al mejoramiento del proceso de interaprendizaje

Magister en Tecnologías para la Gestión y Práctica Docente

Tesis Ciencias de la Educación

Incluye bibliografía y sitios web

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