Método integral : aprendizaje inicial de la lectoescritura (para niños, adultos, analfabetos, minorados mentales, disléxicos, ciegos y afásicos)

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Series 2117Detalles de publicación: Buenos Aires, Argentina Guadalupe 1986Edición: 4a. EdDescripción: 223 p. 22 cmISBN:

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Libro	Sede Quito Planta baja	Col General	372.4/Oñ91m/1986 (Navegar estantería(Abre debajo))	V.1	Ej.1	Disponible		PUCE094857

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Previo	372.4/Oñ91l Lengua, ritmo y sentido: contribuciones al método integral para la enseñanza de la lectoescritura.	372.4/Oñ91l Lengua, ritmo y sentido: contribuciones al método integral para la enseñanza de la lectoescritura.	372.4/Oñ91l Lengua, ritmo y sentido: contribuciones al método integral para la enseñanza de la lectoescritura.	372.4/Oñ91m/1986 Método integral : aprendizaje inicial de la lectoescritura (para niños, adultos, analfabetos, minorados mentales, disléxicos, ciegos y afásicos)	372.4/Or16p Programa de entrenamiento para descifrar instrucciones escritas : especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención con hiperactividad (TDAH)	372.4/Or4p Practicar la lectura sin odiar la lectura : guía práctica para padres con hijos que sienten rechazo a la lectura	372.4/Ot2j/2001 Jugamos a animar a leer	Siguiente

Bibliografía: p. 221-223

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