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Pensar bien-sentirse bien : manual práctico de terapia cognitivo-conductual para niños y adolescentes / Paul Stallard
Series Serendipity MaiorDetalles de publicación: Bilbao : Desclée de Brouwer, 2007Descripción: 250 p. ; 22 cmISBN:- 978-84-330-2174-8
- [Think good, feel good. Español]
- 618.92891425 St18p
- WM425.5.C6
Contenidos:
La terapia cognitivo-conductual: orígenes teóricos, fundamentos -- La terapia cognitivo-conductual aplica a niños y adolescentes -- Pensar bien - sentirse bien: visión general de los distintos componentes -- Lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos -- Los pensamientos automáticos -- Los errores del pensamiento -- El pensamiento equilibrado -- Las creencias nucleares -- El control de nuestros propios pensamientos -- Cómo nos sentimos -- El control de nuestros propios sentimientos - Cambiar nuestra forma d actuar -- Aprender a solucionar nuestros problemas.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | |
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Libro
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Sede Quito Tercer piso | Col General | 618.92891425 St18p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Disponible | PUCE159238 |
Total de reservas: 0
Navegando Sede Quito estanterías, Ubicación en estantería: Tercer piso, Colección: Col General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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Bibliografía: p. 245-250
La terapia cognitivo-conductual: orígenes teóricos, fundamentos -- La terapia cognitivo-conductual aplica a niños y adolescentes -- Pensar bien - sentirse bien: visión general de los distintos componentes -- Lo que pensamos, lo que sentimos y lo que hacemos -- Los pensamientos automáticos -- Los errores del pensamiento -- El pensamiento equilibrado -- Las creencias nucleares -- El control de nuestros propios pensamientos -- Cómo nos sentimos -- El control de nuestros propios sentimientos - Cambiar nuestra forma d actuar -- Aprender a solucionar nuestros problemas.
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