Presential grammar and presential theory of learning

Por: Detalles de publicación: Quito Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Facultad de Comunicación, Lingüística y Literatura 2009Descripción: xliii, 347 p. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • T/425/C127p
Nota de disertación: Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura
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Máster en Enseñanza de Inglés

Tesis Comunicación, Lingüística y Literatura

Bibliografía: p. 331-346

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